İşte YİBO\'ların Fotoğrafı!

Eğitim Sen, Yatılı İlköğretim Bölge Okulları (YİBO) ile Pansiyonlu İlköğretim Okulları'nın (PİO) barınmadan, beslenmeye, hijyenden öğretmen niteliğine kadar büyük sorunlar yaşadığını bildirirken, yurtlarda odaların küçük olması nedeniyle büyük yaştaki çocuklarla küçük yaştakilerin aynı odada kaldığını, bunun da çeşitli istismarlara neden olduğunu açıkladı.

Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, Dersim'de Hasan Ali Yücel Yatılı İlköğretim Bölge Okulu'nda yaşanan tecavüz olayının ardından YİBO ve PİO'lara ilişkin hazırladıkları raporu açıkladı. YİBO ve PİO'ların içinde bulunduklara duruma yer verilen rapor, ana başlıklarıyla şöyle:

YİBO öğrencilerinde fazlaca ezilmişlik psikolojisi vardır. Öğrenciler kendisini değersiz hissetmekte ve ciddi sosyalleşme sorunları yaşamaktadır.

Öğrenciler, öğretmeni rütbeli, kendisini vasıfsız bir asker olarak görmektedir. Yatakhanelerin koğuş olarak adlandırılması, YİBO'larda askeri mantığın yürütüldüğünü göstermektedir.

Öğrencilerin derslerinden arta kalan boş zamanlarında, özellikle cumartesi ve pazar günleri pansiyonda kalmaları okulların 'açık cezaevi' olarak tanımlanmasına yol açmaktadır.

YİBO ve PİO'lara atanan öğretmenlerin rehberlik ve danışmanlık alanlarında yetersiz oldukları tespit edilmiş, öğrencilerin eğitim teknolojilerinden yeterince yararlanamadıkları görülmüştür.

Yemekhane şartları hijyenik olmayıp, personel yetersizliğinden dolayı öğrencilere temizlik yaptırılmaktadır.

Birçok YİBO ve PİO'da revir ve sağlık personeli bulunmamaktadır.

YİBO ve PİO'lar rehberliğe en fazla ihtiyaç duyulan okullar olmasına rağmen bir çoğunda rehber öğretmen bulunmamakta ve rehberlik hizmetleri yürütülememektedir.

YİBO öğrencileri aile özlemi duymakta, birçoğu bu yüzden okuldan kaçmakta, tatillerde okulu erken terk etmekte ve tatil sonrası okula geç gelmektedir.

Yurttaki odaların küçük olması nedeniyle odalarda kalan öğrenci sayısı fazladır. Büyük yaştaki öğrencilerle küçük yaştaki öğrencilerin aynı odalarda kalması çeşitli istismarlara neden olmaktadır.

Yurtlardaki banyolar yetersizdir ve ortak kullanımlar çeşitli sorunlar yaratmaktadır.

Küçük öğrenciler günlük temizliklerini yapamamaktadırlar. Bu yüzden bitlenme ve uyuz gibi sağlık sorunları yaşanmaktadır.

Özellikle Türk-İslam sentezi öğrencilere empoze edilmeye çalışılmaktadır.

Kurumların sorunları

Okulların fiziki şartları yetersizdir.

Bazı YİBO ve PİO'larda gıda ve giyecek ihalelerinde usulsüzlükler yapılmaktadır.

Taşıma için araç sayısı yetersizdir, bazı okullarda ise hiç araç yoktur.

Sağlık personeli açığı önemli boyutlardadır. Öğrenciler saatlerce sağlık ocaklarında sıra beklemekte, dersleri aksamaktadır.

Bazı okullarda aşçı ve aşçı yardımcısı yoktur. Bu hizmetler asgari ücretle çalışan, temizlik için alınan işçilerden sağlanmaktadır.

Hizmet alımı için yeterli ödenek olmadığından az personel alınmaktadır.

Öğretmenlerin sorunları

Gündüz derse giren öğretmenlerin ders çıkışında da etüt, nöbet gibi işleri yaptıkları gözlenmektedir.

Pek çok okulda öğretmenler, yapmaları gereken işlerden daha fazlasını yapmak zorunda kalmaktadırlar. Üstelik bu çalışmalar karşılığında fazla mesai ücreti almamaktadırlar.

Ders bitiminden sonra nöbetçi öğretmen kılık kıyafet yönetmeliğine uymak zorunda tutulmaktadır.

İdare ve öğretmen arasında aşırı bir hiyerarşi vardır.

Çözüm önerileri

Sendika, YİBO ve PİO'larda yaşanan sorunlara ilişkin çözüm önerilerinde de bulundu. YİBO'ların fiziksel koşullarının iyileştirilmesi, ders araç-gereçlerinin yeterli düzeye getirilmesi, acil olarak rehber öğretmen, psikolog atanması, sağlık ve yardımcı personel sorununun giderilmesi gerektiği belirtilerek, şu öneriler yapıldı:

Bu okullarda okuyan öğrencilerin sosyal faaliyet yapma imkanları artırılmalıdır. Sosyal tesis, spor alanları, oyun alanları ve kütüphane gereksinimleri giderilmelidir.

Öğrencilerin kişisel giderleri için bakanlıkça gönderilen ödenekler günün koşullarına uygun hale getirilmelidir.

Yemekler çeşitlendirilmeli ve öğrencilerin günlük beslenme gereksinimlerine göre yeniden düzenlenmeli.

Tüm çalışanların çalışma koşulları ve ekonomik durumları düzeltilmelidir.

YİBO'larda görevlendirilecek öğretmenler isteğe bağlı ve seçimle atanmalıdır.

YİBO ve PİO'lardaki yöneticilerin deneyimli, alanlarında uzman kişilerden seçilmesi, çeşitli hizmet içi kurslardan geçirilerek okullarla ilgili gerekli bilgi ve beceriye sahip olması sağlanmalıdır.